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26 mai 2014 : Séminaire autour du fonds Maurice d’Ocagne de l’École des Ponts

L’École des Ponts organise un séminaire autour du fonds Maurice d’Ocagne,
ingénieur (IPC 1882) et mathématicien français (1862-1938)

Cette demi journée d’information aura lieu lundi 26 mai 2014 de 14h à 18h dans la salle de consultation de la bibliothèque.

Maurice d'Ocagne, Calcul graphique et Nomographie, Paris : Doin, 1908 (cote 8.24028)

Participants

Guillaume Saquet
L’origine du fonds d’Ocagne de l’ENPC

Pauline Romera-Lebret
1) Le jeune d’Ocagne à travers ses premiers articles dans la presse
2) Le fonds d’Ocagne de l’École polytechnique

Norbert Verdier
Entrer dans la presse par un auteur : le cas d’Ocagne (1862-1938)

Dominique Tournès
Querelles de priorité autour de d’Ocagne et de la nomographie

Michel Mouyssinat
Maurice d’Ocagne et les machines à calculer

Kostas Chatzis
Maurice d’Ocagne, exemple d’ingénieur savant

Christian Gilain
Maurice d’Ocagne à l’École polytechnique autour de la Première Guerre mondiale

David Aubin
Souvenirs de guerre de Maurice d’Ocagne

Contact : guillaume.saquet@enpc.fr

Portrait d’un moniteur étudiant : Saad Benhsain

Bonjour Saad, tu es moniteur étudiant à la bibliothèque depuis 2013. Peux-tu nous présenter ton parcours ?

Je m’appelle Saad Benhsain. Je suis ingénieur Bâtiment et Travaux publics de l’EI CESI, École d’Ingénieurs du Centre des Études Supérieures Industrielles de Paris. Je poursuis mes études de 3ème cycle à École des Ponts dans le cadre du Mastère Spécialisé Génie Civil Européen (GCE).

Comment as-tu eu connaissance du poste de moniteur-étudiant ?
J’ai appris l’existence de ce poste grâce à l’annonce qui a été diffusée à l’ensemble des étudiants des ponts par e-mail. Suite à ma candidature, deux entretiens se sont déroulés, un premier avec la direction de la Documentation et un second avec les ressources humaines de l’École des Ponts.

A la bibliothèque, quel est ton rôle ?
Je suis moniteur au sein de la bibliothèque Lesage. Mon travail consiste principalement à assurer des accueils en nocturne durant la semaine de 17h à 20h. Je m’occupe essentiellement des prêts et des retours des ouvrages de la bibliothèque, du rangement des documents sur les  rayonnages et de renseigner les usagers de la bibliothèque. J’assure également la fermeture de la bibliothèque après rangement des mobiliers (chaises, tables, etc.).

Travailles-tu seulement à l’accueil de la bibliothèque ou as-tu d’autres missions ?
J’effectue également selon les besoins, quelques activités transversales qui se déroulent essentiellement dans les magasins du sous-sol de la bibliothèque. Ces activités se traduisent par le rangement en  magasin d’ouvrages  qui  ne sont plus en libre accès dans la salle de lecture de la bibliothèque; c’est-à-dire la mise en bibliothèque d’ouvrages anciennement dans les magasins ex : les cours.

Comment organises-tu ce travail tout au long de la semaine avec tes cours ?
Un des plus grands avantages de ce travail de moniteur que nous propose la bibliothèque de l’École est la flexibilité et la compatibilité des horaires de travail avec notre propre emploi du temps. Les horaires peuvent être aménageables d’une manière hebdomadaire selon nos disponibilités.

Qu’est-ce qui te plait dans le travail que tu fais à la bibliothèque?
Plusieurs aspects me paraissent intéressants dans le travail de moniteur. Premièrement, la proximité avec l’ensemble des étudiants, des chercheurs voire des professeurs de l’École des Ponts que nous essayons d’aider du mieux que nous pouvons dans l’aboutissement de leurs recherches au sein de la bibliothèque en répondant à leurs interrogations.
Deuxièmement, l’apprentissage continu que nous recevons en exerçant cette fonction en tant que moniteur. Nous ne cessons d’apprendre de la richesse de la bibliothèque en termes de diversité d’éditions et de thématiques et cela ne peut que consolider notre culture.

Selon toi, quelle est la place de la bibliothèque dans une école d’ingénieurs ?
Je pense que la bibliothèque est une composante importante pour l’épanouissement global de l’étudiant dans une école d’ingénieur. La bibliothèque Lesage est une parfaite illustration de la bibliothèque moderne au service de ses usagers. Elle est en perpétuelle évolution et offre une large panoplie de ressources documentaires à la hauteur des attentes de ces usagers internes et externes.


Quelles sont les difficultés que tu rencontres en tant que moniteur étudiant ?

Rares sont les difficultés que nous  pouvons rencontrer en tant que moniteur. Pour ma part, le seul petit inconvénient est l’empiètement des horaires de quelques nocturnes avec mes activités sportives qui se déroulent généralement de 19 à 20h.

Merci Saad d’avoir répondu à nos questions !

Contact : florence.rieu@enpc.fr

Portrait d’une monitrice étudiante : Marie-Astrid Vialle-Guérin

Bonjour Marie-Astrid, peux-tu te présenter ?

Je m’appelle Marie-Astrid Vialle-Guérin. Je suis arrivée aux Ponts en septembre 2013 pour effectuer ma dernière année Ingénieur après avoir passé deux ans à l’École des Mines de Nancy. Dans la continuité de mes études à Nancy, je suis inscrite dans le département Génie Civil et Construction. Après un an de cours aux Ponts, j’effectuerai un stage de fin d’études de 6 mois.

Comment as-tu eu connaissance du poste de moniteur-étudiant ?
Lors de mon premier semestre, j’ai remarqué que des élèves tenaient l’accueil de la bibliothèque en soirée. Puis, en tant qu’élève des Ponts, j’ai reçu une offre d’emploi disponible sur le site de l’École pour ce poste. En plus d’une aide financière régulière, ce job étudiant offre l’avantage d’être à côté de chez moi et d’avoir des horaires souples, en adéquation avec mes heures de cours.

A la bibliothèque, quel est ton rôle ?
Quand je suis à l’accueil de la bibliothèque, généralement de 17h à 20h, je renseigne les lecteurs, j’enregistre les prêts et retours des livres que je range ensuite, je veille au respect du règlement intérieur par les utilisateurs et j’assure la fermeture à 20h : rangement des ouvrages,  des tables et des chaises, extinction des ordinateurs, des lumières.

Travailles-tu seulement à l’accueil de la bibliothèque ou as-tu d’autres missions ?
Une de mes autres missions consiste à répertorier les crédits photographiques de l’ENPC dans les ouvrages de la médiathèque qui vont être redirigés vers les archives. En parallèle, je participe à l’étiquetage des nouveaux manuels de cours, au rangement des rayonnages ainsi qu’à la vérification des puces des ouvrages de la bibliothèque.

Comment organises-tu ce travail tout au long de la semaine avec tes cours ?
En tant que moniteur étudiant, je dois effectuer 8h de travail par semaine, soit à l’accueil le soir, soit en journée. Généralement, je répartis ces heures sur deux après-midis (lundi et mardi) puisque mon emploi du temps le permet. J’ai la possibilité de modifier un peu ces horaires d’une semaine à l’autre si j’ai des contraintes exceptionnelles.

Qu’est-ce qui te plaît dans le travail que tu fais à la bibliothèque ?
D’une part, j’ai plaisir à travailler avec les équipes de la bibliothèque et d’autre part, avec ce poste, je découvre vraiment toutes les ressources de l’École et c’est vraiment très intéressant des points de vue scolaire et professionnel.

Selon toi, quelle est la place de la bibliothèque dans une école d’ingénieurs ?
La bibliothèque Lesage a l’avantage de présenter énormément de ressources à la fois pour les élèves mais aussi pour les enseignants, pour les chercheurs et pour le public extérieur. Chaque département de l’École a une personne référent ce qui permet de pouvoir guider aux mieux les lecteurs. C’est un lieu qui est ouvert relativement tard (20h),  ce qui offre une compatibilité avec les emplois du temps des utilisateurs.

Quelles sont les difficultés que tu rencontres en tant que monitrice-étudiante ?
C’est parfois un peu difficile de trouver des créneaux communs quand on a des rendus de travaux en groupe. Cependant, la possibilité de modifier les horaires d’intervention à la bibliothèque permet de pouvoir s’organiser.

Merci Marie-Astrid d’avoir répondu à nos questions !

Contact : florence.rieu@enpc.fr

La Bibliothèque vous propose un choix de nouveautés à découvrir

Ces nouveautés sont à découvrir, feuilleter, emprunter à la Bibliothèque

Intelligence économique, mode d’emploi – Maîtriser l’information stratégique de votre entreprise. Arnaud Pelletier, Patrick Cuenot. Pearson, 2013.
Disponible à la bibliothèque  39 – 39185

L’art de motiver. Michaël Aguilar, Dunod, 2009.
Disponible à la bibliothèque : 37 – 39223

Archéologie de l’espace urbain. Sous la direction de Élisabeth Lorans et Xavier Rodier Presses universitaires François Rabelais, Comité des travaux historiques et scientifiques, 2013.
Disponible à la bibliothèque : 33 – 39175

Toward structural mechanics through wooden bridges in France (1716-1841). Chiara Tardini, Springer, 2014.
Disponible à la bibliothèque  40HST – 39249

Des causes de la grandeur des villes. Giovanni Botero, Editions Rue d’Ulm, 2014.
Disponible à la bibliothèque  33 – 39178

Découvrez toutes les nouveautés sur http://www.scoop.it/t/bibliothequedesponts

Profitez de l’exposition « Le cycle hydrosocial : Phot’EAUX de terrains » jusqu’à fin avril 2014 !

La Bibliothèque accueille, en partenariat avec le LEESU, une exposition de photographies conçue et réalisée par le Réseau d’Études et d’Échanges en Sciences Sociales sur l’Eau de Paris Ouest Nanterre (rés-EAU P10) et autour du thème de l’eau.

Vous pouvez encore voter pour votre photo préférée !

Contact : johanna.descher@enpc.fr

Erratum – Appel à bonne volonté

Non ce n’est pas Louis Sade qui a écrit la chanson de Craonne mais bien Paul Vaillant-Couturier qui l’a retranscrite en 1917.

Louis Sade a bien existé http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k612621x/f166.image et est décédé sur les tranchées en 1915.

Vous trouverez une version plus classique de la chanson de Craonne ici et une explication didactique .

Enfin, France Inter ne viendra pas…

Merci à tous ceux qui y ont cru….

Appel à bonne volonté pour l’émission 7/9 de Patrick Cohen sur France Inter

Dans le cadre de la commémoration du centenaire de la Grande Guerre, la Bibliothèque de l’École des Ponts organise une journée spéciale ce mercredi : nous ouvrirons nos locaux à l’émission de France-Inter, le 7/9 de Patrick Cohen.

Si l’histoire de l’École est marquée par quelques personnages atypiques connus (Bernardin de Saint-Pierre, Alain Gerbault, Guy Béart), quelques uns ont échappé à la notoriété. C’est en parcourant les archives de l’École que Georges Ribellus a trouvé un manuscrit d’une chanson datée du 14 septembre 1914 (sans doute lors de la première bataille de l’Artois) et dont le refrain est :

Adieu la vie, adieu l’amour,
Adieu toutes les femmes.
C’est bien fini, c’est pour toujours,
De cette guerre infâme.
C’est à Revigny, sur le plateau,
Qu’on doit laisser sa peau
Car nous sommes tous condamnés
C’est nous les sacrifiés !

Or ce chant, communément connu sous le nom de « chanson de Craonne » http://www.musicme.com/#/Les-Amis-De-Ta-Femme/titres/La-Chanson-De-Craonne-t580024.html daté de 1917 et recueilli par Paul Vaillant-Couturier serait donc antérieur et composé par Louis Sade (1883-1915) promo 1910.

C’est à partir de ces faits nouveaux que Patrick Cohen et son équipe, dans le cadre du 7/9 en vadrouille http://www.franceinter.fr/evenement-le-79-en-vadrouille, installera son émission dans notre bibliothèque. Antoine Amer et Georges Ribellus seront les invités de la matinale.

La bibliothèque ouvrira donc exceptionnellement ses portes à 6h du matin pour l’installation des techniciens et des journalistes. Le personnel de la bibliothèque ne pouvant être présent avant 7h30 du matin, il est donc demandé à toutes les bonnes volontés (administratifs et chercheurs/doctorants) de se présenter ce mercredi 2 avril à 5h30 aux portes de la bibliothèque. Nous avons besoin de 10 personnes.

Évidemment, ils pourront assister à l’émission et partager le petit-déjeuner avec Patrick Cohen, Philippe Lefébure, Thomas Legrand, André Manoukian et Bruno Duvic.

A partir de 7h, c’est l’ensemble de l’École qui est convié à cette manifestation.

Contact : guillaume.saquet@enpc.fr