Portraits de moniteurs étudiants : Julie et Mamadou

Deux élèves moniteurs, Julie Chrétien et Mamadou Seck, font désormais partie de l’équipe de la bibliothèque Pour l’occasion, nous les avons interrogés pour connaître leurs premières impressions quelques semaines après leur recrutement.

Julie

Je suis étudiante en troisième année à l’École des Ponts ParisTech.  Je suis le master d’urbanisme « Ville Services Usages » à l’Institut Français d’Urbanisme de l’UPEMLV. Quand j’ai vu cette offre d’emploi, je me suis portée candidate car ça avait l’avantage d’être sur place.

Quel est ton rôle au sein de la bibliothèque ?

Je suis chargée de l’accueil. J’enregistre les prêts et les retours de documents. Je conseille les gens qui ont besoin de faire des recherches à la bibliothèque. Je fais du rangement. Je réponds au téléphone. J’assure la fermeture de la bibliothèque à 8 heures le soir.

Comment est organisée ta semaine ?

Jusqu’ici,  j’ai surtout fait de l’accueil. Comme la bibliothèque est en train de développer un nouveau système informatique, je fais des tests utilisateur sur la future application.

Peux-tu nous décrire une permanence d’accueil ?

Je vérifie s’il y a des livres à ranger. Je fais le comptage du nombre de personnes présentes dans la bibliothèque. J’enregistre les prêts et les retours. Si j’ai du temps entre deux, je fais un tour de la bibliothèque pour vérifier que tout se passe bien.

Peux-tu nous dire ce qui te plait ici, ce qui t’étonne ?

Ce qui me plait, c’est le calme. L’ambiance n’est pas stressante. C’est très apaisant. J’ai été étonnée du nombre de personnes qui travaillent à la bibliothèque. Isabelle Gautheron m’a fait faire un tour le premier jour et j’ai été stupéfaite de voir qu’il y avait une vingtaine de personnes qui travaillent dans le service. Je suis aussi surprise finalement par la variété des gens qui viennent à la bibliothèque, dont des profs. Et le nombre de personnes qui effectivement restent jusqu’à 20 heures. Certaines d’entre elles travaillent sur place tout l’après midi, sans interruption.

Selon toi, quelle est l’utilité d’une bibliothèque dans une École d’ingénieurs ?

A priori, la présence de la bibliothèque tombe un peu sous le sens. En première et deuxième années, on n’a pas énormément besoin de la bibliothèque parce que généralement les profs nous fournissent déjà des polycopiés de cours. Mais finalement, la première et la deuxième années, ça fait peut-être 400 élèves sur les 1500/2000 de l’École, plus tous les doctorants, qui eux l’utilisent encore plus que nous autres de première année du concours commun. Je pense que ça joue aussi pour le rayonnement de l’École. Car il y a des gens de l’extérieur qui viennent. C’est utile enfin pour valoriser les travaux d’élèves, avoir un endroit où les trouver et se dire que les travaux d’élèves ne partent pas directement à la poubelle et sont lus. Enfin, je ne sais pas si  nos rapports de stage sont lus..

Quelles sont les difficultés que tu peux rencontrer en tant que monitrice étudiante ?

Pour l’instant je n’ai pas de problèmes techniques, je fais les prêts et les retours. Tout va bien une fois que l’on sait qu’il y a le rayon « MAP » sur la mezzanine dont les conditions d’accès sont un peu particulières. Et ça fait rigoler quelques camarades de me voir là, comme ça les ferait rigoler de me voir au McDo ou quelque chose comme ça. Sinon, l’autre jour, un élève m’a appelée « Madame »…

Qu’attends-tu de ce job ?

Les conditions de travail seront meilleures ici qu’ailleurs (McDo par exemple). Je vais me familiariser avec la bibliothèque. En tant qu’élèves, nous connaissons le « front office », c’est-à-dire l’accueil et nous y sommes habitués. Maintenant, je découvre toute l’organisation qu’il y a derrière. Je vais mieux connaître les bases de données documentaires et les outils informatiques, les ressources dont je connais l’existence mais auxquelles je ne fais que peu appel et avec lesquelles je ne me sens pas toujours très à l’aise.

Merci à toi Julie  d’avoir répondu à nos questions!

Mamadou

Je suis étudiant en Master 2 SMCD sciences des matériaux pour la construction durable. Après avoir obtenu mon diplôme d’ingénieur d’état en génie civil au Maroc à l’École Mohammadia d’Ingénieurs, j’ai souhaiter approfondir mes connaissances à  l’École des Ponts ParisTech.

Quel est ton rôle au sein de la bibliothèque ?

Je suis à l’accueil. J’effectue des opérations d’emprunt et de retours de documents. Je renseigne les étudiants. Parfois, je vais chercher des documents en magasin. Quand je ne suis pas sollicité, je fais du rangement et de reclassement de livres.

Comment est organisée ta semaine ?

Généralement, je suis présent 3 jours par semaine et durant chaque permanence, je travaille entre 2 heures 30 et 3 heures. Ce qui fait 8 heures hebdomadaire. Les horaires de travail de la bibliothèque tiennent compte de mon emploi du temps. Je travaille à la bibliothèque sans pour autant être obligé de m’absenter de mes cours.

Peux-tu nous décrire une permanence d’accueil ?

Aujourd’hui, il y avait des retours de documents et des demandes de renseignements pour des élèves d’écoles partenaires comme l’IFU qui souhaitaient s’inscrire. J’ai aussi renseigné des étudiants du master CIMO qui venaient pour la première fois à la bibliothèque. Ils voulaient savoir combien de documents ils pouvaient emprunter et pour combien de temps.  Je leur ai demandé s’ils souhaitaient qu’on les initie à la recherche sur le catalogue.

Peux-tu nous dire ce qui te plait ici, ce qui t’étonne ?

Ce qui me plait : j’aime bien échanger avec les lecteurs.  Aider, informer les étudiants, se sentir utile.  J’aime bien l’environnement documentaire. Je pense que cela va m’aider pour mes études. Certains collègues du Master  SMCD m’ont déjà sollicité pour que je leur explique comment emprunter, comment chercher des informations.

Ce qui m’étonne : Le personnel de la bibliothèque a le souci de toujours apporter une réponse  aux lecteurs. Si un document n’est pas présent, les bibliothécaires font leur maximum pour se le procurer et satisfafre les lecteurs. Le nombre de documents disponibles en papier ou en accès électronique est aussi étonnant. L’abondance et la diversité des documents disponibles ou accessibles. Il y a  200 000 documents à la bibliothèque, et de nombreuses revues et ressources électroniques en ligne.

Selon toi, quelle est l’utilité d’une bibliothèque dans une École d’ingénieurs?

Quand on a des lacunes dans certains domaines,  l’accès à la documentation est indispensable. Cela permet l’auto-formation. Pour les projets, on a vraiment besoin de documentation. Et pour les chercheurs, l’accès aux ressources documentaires est très important.

Quelles sont les difficultés que tu peux rencontrer en tant que moniteur étudiant ?

Pour l’instant j’essaie d’apprendre. Je ne rencontre pas de difficultés particulières.

Qu’attends-tu de ce job ?

Apprendre à développer un bon relationnel, élargir mes compétences et faciliter mon intégration à l’École. Me familiariser avec les ressources documentaires.

Merci à toi Mamadou  d’avoir répondu à nos questions !

La Bibliothèque Lesage recrute des moniteurs étudiants pour la rentrée 2011-2012

Vous cherchez un job étudiant ?

Vous êtes étudiant à l’École des Ponts Paristech et vous recherchez un job étudiant compatible avec vos études ?

La bibliothèque Lesage recrute de septembre 2011 à février 2012 deux moniteurs étudiants pour assurer des missions d’accueil du public et de rangement des espaces.

Les moniteurs ont un contrat à durée déterminée de 6 mois à temps incomplet  de 10h / semaine du lundi au samedi inclus,  avec une présence obligatoire le samedi de 10h00 à 14h00. L’horaire en semaine sera ajusté en fonction des obligations académiques et des horaires d’ouverture de la bibliothèque.

Qui peut postuler ?

Le dispositif est ouvert aux élèves inscrits à l’Ecole des Ponts ParisTech, élèves ingénieurs, master, mastères spécialisés et doctorants inscrits à l’Université Paris Est et effectuant leur thèse dans un laboratoire de l’Ecole s’ils sont non rémunérés.

Ce dispositif est ouvert dans les mêmes conditions aux élèves étrangers de l’Ecole sous réserve de la réussite d’un test en langue française.

Ce poste vous intéresse ?

Vous avez un bon sens relationnel, vous êtes organisé et rigoureux. Vous êtes curieux et interessé par les technologies de l’information et de la communication ?

Consultez ici la fiche de poste pour en savoir plus.

Postulez  avant le 15 juillet 2011 en envoyant votre CV et une lettre de motivation  à  recrutement@enpc.fr

Pour tout renseignement complémentaire, contactez Isabelle Gautheron ou Gilles Foubert